小学数学高年级应用题教学模式实践
教学模式又称教学结构,即在一定教学思想指导下所建立起来的,完成所提出教学任务,比较科学的相对稳定的教学程序及其实施方法的策略体系.它源于教学实践,又反过来指导教学实践.苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:"教育的任务在于设法发展和巩固儿童对克服困难,特别是智力性质的困难的乐观主义信念,为了完成这个任务,必须在集体中创造一种能够进行创造性思维竞赛的环境."教学模式只不过是一个框架,就好像是一个人的骨架,只有把教学模式充分应用到教学中,让其指导教学,教学模式才能在教学实践中不断得到完善.
教学模式、小学数学、应用题教学、模式实践、高年级
G623.5;R47;G434
2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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