数学课堂中的德育渗透
本文主要阐述了如何在小学数学教学中潜移默化的进行德育教育的问题,在文章中我重点运用实例分析了引导小学生联系生活需要,对小学生进行学习目的和生活需要的教育,并阐述了自己在教学中如何有效地引导小学生学习,培养他们爱祖国、爱社会主义、爱科学的情感.
思想品德教育、现代信息社会、生活需要、国情教育、爱科学教育、民族自豪感和自信心
G633.6;G434;G711
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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思想品德教育、现代信息社会、生活需要、国情教育、爱科学教育、民族自豪感和自信心
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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