浅谈如何创造性地使用教材

摘要：

究竟应该如何的创造性的使用教材呢?笔者认为创造性的使用教材需要教师“用好教材,超出教材”；“走进教材,走出教材”.在实践的过程中可以从以下几点做起:一、补充、调整教材内容,确立学生学习的主体地位；二、让学生真正地走进教材,使学生充分体验学习语文的过程；三、恰当融入生活素材,让语文更加密切联系生活.在创造使用教材的过程中,需要我们教师动脑,努力做到从学生真实学习为起点,为学生的发展而教,不断地去探索,去研究,去改进.

关键词：创造性、教材、学生、学习、使用

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201