缺处优势成就学生——基于职业适应的“问题学生”转化策略研究
教育界有句老话:发现学生的优点,树立学生的自信,促进学生的发展.但是面对职业高中的学生,过多的赞扬却让学生无法正确认识自己,寻找学生的优点,反而忽视了他的缺点,本文通过实例讲述如何利用学生的缺点,让学生在缺点中也能够进步,进而发展自己,表明缺处优势,更能成就学生.
缺点、优点、利用、成功
G615;G42;G718.2
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
197
点击收藏,不怕下次找不到~
缺点、优点、利用、成功
G615;G42;G718.2
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
197
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn