有关初中语文创造性教学策略的探讨
语文课程的改革从更新教师的教学理念开始,教师不仅是课程的传播者,更是课程资源的开发者;教师是学习活动的组织者,学生是语文学习的主人;通过转变理念改善教学方式,倡导合作探究的学习方式,为自主学习提供平台,激活生活资源和学生的情感资源.
初中语文、创造性教学、转变观念、创造力
G633.3;G434;H195.3
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中语文、创造性教学、转变观念、创造力
G633.3;G434;H195.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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