高职高专会展实践教学中对学生质疑能力的探索

摘要：

高职高专的学生的质疑能力不容乐观,教师在课堂上重讲授轻理解的现状不在少数,忽视了对学生质疑能力的培养.在培养学生全面素质的目标引导下,高校教师应激发学生质疑的兴趣,增强质疑的信心,培养学生质疑的能力.作为高职高专教师而言,不但要传授知识和技能,更重要的是培养学生积极向上的态度,提高学生学习的积极性,鼓励他们大胆提问,在学习和实践中养成质疑、释疑的习惯.

关键词：质疑、态度、实践、高职高专

分类号：G642.0;F590;G71

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130