分析高中数学教学汇总创造性思维的培养

摘要：

对于一个民族来讲,创新是其进步的灵魂,而创造性思维则是创新的重要核心内容,它具有很强的独特性和批判性,通过创造性思维,我们能够很好的突破常规的限制.在新课改不断深化的背景下,高中数学作为一门基础性的学科,必须要肩负起培养学生创造性思维的任务.

关键词：高中数学、数学教学、创造性思维、培养

分类号：G633.6;G434;O174

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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