培养学生“口语交际能力”之我见

摘要：

本文从大纲要求入手,结合现实教学经历,用具体的教学实例说明交际能力培养的方式.最后呼吁同行,在平时的教学过程中,结合实际采用形式多样的培养方式,努力提高学生的口语交际能力.

关键词：语言、培养途径

分类号：G633.8;G42;H319.3

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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