从陶行知的创新教育思想谈初中语文教学

摘要：

创新是个既老又新的话题.创新始于创造,创新也应高于创造.惟其高于创造,才能使创新教育从注重教育的文化传承功能向注重教育的文化革新功能转变；惟其高于创造,才能使创新教育向更高的有助于生命的舒展、生命的律动的教育情境的创设乃至整个社会崇尚开放与多元文化形态的创生方面发展.本文试图从时代精髓、本质特点、现实意义三方面将陶行知创造教育思想与现代课堂创新教育的关系作一点肤浅的探讨.

关键词：创新、语文教学、教育思想

分类号：G633.3;G40-092.6;D431

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80