浅谈中年级阅读教学如何把握课堂练笔点

摘要：

《语文课程标准》在教学建议中指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现."
课堂小练笔作为新课改背景下的一种新型的语言训练方式,能否把握"练笔点",是课堂小练笔是否有效的关键所在.语文教学中恰当的练笔不但可以让学生在运用语言的过程中自然而然地深化对课文的理解,而且可以提高学生的写作水平,为学生语文素养的综合提升奠定基础.如何为学生创设小练笔的最佳时机呢?

机标关键词：阅读教学、中年级

分类号：G633.41;H319.3;H1

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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