让异质合作小组在语文课堂上彰显魅力

摘要：

最近,我校组织开展听评课活动,我发觉所听的语文课中,我校语文老师的课堂都有小组合作学习,但是,有些课堂的小组合作学习,只是一个形式,收效甚微.新课标提出培养学生自主、合作、探究能力,而语文课堂合作学习尤为重要.因为合作学习有利于学生思维的拓展,有利于人际关系的协调.因此在语文课堂中进行合作学习,建立异质合作小组,充分发挥小组间的互助作用更加重要.如何才能使异质合作小组在语文课堂的合作学习中达到积极有效呢?我认为应从以下几点做起:
一、建立异质合作小组
在新课标的引领下,我校经过反复论证,提出了"导学练合一,学生学习、生活、生存模式探究"的课题,现在已到了结题阶段,其中组建异质合作小组是课题研究中的一个重要环节.

机标关键词：合作小组、语文课堂

分类号：G633.3;G718.5;G424.24

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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