探析小学数学教学语言的运用
数学语言作为数学交流的载体,是数学学习的重要组成部分,要求具有准确、逻辑、专业与简洁等特点.小学生掌握数学语言利于其有效地进行数学学习.本文将就小学生的数学语言能力作出探讨分析,在阐述小学数学语言培养具有重要意义的基础上,提出了如何培养小学生数学语言能力的措施建议.
小学数学、数学语言、重要意义、措施建议
G623.5;H05;G434
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、数学语言、重要意义、措施建议
G623.5;H05;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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