给初中语文教学打个精彩的“结”

摘要：

语文课堂教学的导语设计得巧妙,能起到先声夺人,扣住学生心弦,激发学习兴趣的作用;而语文课堂教学的结尾则是整个教学过程中不可缺少的组成部分,设计得精妙,能产生"余音绕梁"、课断思不断、语停意不停的艺术效果.如果把一堂课喻为一台精采纷呈的文艺晚会,那么,结尾就是一出令人拍案称奇的压轴戏.常听学生反映:"这堂课老师教的好是好,就是听到后头忘了前头,脑子里没有留下什么印象,课后很快就忘了."这表明课堂教学的结尾非常重要,虽然结尾在一节课中仅占几分钟,有时甚至是几句话,却是画龙点睛,余味无穷.耐人寻味的课堂结尾,不仅能巩固知识,检查效果,强化兴趣,还能激起学生求知的欲望,活跃思维,开拓思路,发挥学生的创造性,在热烈、愉快的气氛中把一堂课的教学推向高潮,使课堂教学更趋完美.

机标关键词：初中语文教学

分类号：G633.3;G434;H193.2

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：32