浅探高中语文阅读教学
阅读教学中,引导学生研究学法比教师研究教法更重要.语文能力主要是习得和学得的,要引导学生研究如何学,探讨科学的学习规律和方法.具体引导学生探索适合的听课方法、讨论方法、具体阅读方法等.
高中语文、阅读教学、探讨教学法
G633.33;G434;G712
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中语文、阅读教学、探讨教学法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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