浅谈初中数学学生阅读能力的培养

摘要：

人们往往认为阅读是文科的行为,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就行.在数学教与学的过程中,仅注意数式的演算步骤,而忽略对数学语言的理解,这种看法是片面的.数学是一种语言,语言的学习离不开阅读,近年来,阅读理解题成了数学考试中的新题型,具有很强的选拔功能,很多学生解题能力不强,学习过分依赖于老师,很大程度上是由于阅读能力差导致的,因此在我们的数学教学中,应该重视数学阅读的教学,充分利用阅读的形式,培养学生的阅读能力.

机标关键词：阅读能力的培养、初中数学、学生阅读

分类号：G633.6;G434;G252

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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