大学英语形成性评估的管理功能
新模式下的大学英语教学革新了传统教学模式,随之而来的问题是如何对学生进行管理.本文探讨了形成性评估在大学英语教学中的管理功能.通过调整形成性评估的在评估体系中的比重,从课堂教学、第二课堂以及学习态度塑造等方面均可以实现形成性评估对学生的管理.
大学英语、形成性评估、管理功能
H319.1;G642.0;G434
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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大学英语、形成性评估、管理功能
H319.1;G642.0;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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