高校开展第二课堂活动的现状及对策研究——以黄淮学院为例

摘要：

第二课堂作为课堂教学的延伸,其开展不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的实践能力和创新精神.本文主要从第二课堂的内涵、在高等教育中开展第二课堂活动的意义、在活动开展中应遵循哪些原则、各高校的第二课堂活动在开展中经常存在的问题,以及结合黄淮学院的应对措施提出的一些建议等方面加以说明.

关键词：第二课堂、问题与对策、黄淮学院

分类号：G642.0;G442;F270

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27