如何培养学生批改作文的习惯
提倡学生自我修改与互相修改作文也是提高学生写作能力的有效途径.那么如何培养学生批改作文呢?
1.格式是否正确.主要看其是否符合刚入学,我喜欢使学生感到写作文,批作文都不难.随随便便地写,老师只要求同学们作文的格式正确,批改作文时只写一条关于格式的批语.批作文的时候要抽签,谁都有可能抽到全班任何一个人的.抽到人家的作文本,打开作文一看,格式没错,便拿出红笔,写上批语:格式正确.此文则为满分,然后签上批改人的尊姓大名.
2.书写是否规范、整齐.显然这一条又是大家都能看得出来的.后进学生批改别人作文,指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了.
2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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