实施初中英语课堂教学有效性意义及实践

摘要：

受传统英语教学的影响,很多老师的教学理念仍旧是以课本教材作为课堂教学的中心,教学中往往是因为过分的强调了老师的威严而忽略了学生主体作用的发挥,课堂教学模式依然是“填鸭式”的“满堂灌”,学生反感,教师课堂效率不高.文章主要探讨了在新形势下克服传统教学模式,提升英语课堂教学效率的方法.

关键词：初中英语、课堂教学、有效性

分类号：G633.41;G712;G424.21

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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