小学语文童话教学问题及对策

摘要：

童话题材是小学语文课程重要的组成部分,以其美妙、神奇的故事内容,培养了学生丰富的想象空间,提高了儿童的审美情趣.然而,小学语文课程中的童话教学却未能结合儿童时期学生的心理特点和认知能力,把童话教学作为传授语文知识技能的手段,过于强调道德教化和思想教育,违背了童话教学的初衷.

关键词：小学、语文、童话教学、问题

分类号：G643;G423.04;I206.2

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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