小学语文阅读教学有效性探讨

摘要：

语文学习的根本目的是培养学生的阅读写作能力.阅读是写作的基础,写作能力的培养关键是保证阅读能力的提高.小学语文教学阶段是学生系统接受语文学习的开始,对学生今后的语文学习具有启蒙性的意义.因此,应当在小学语文阅读教学过程中采取科学恰当的方式,提高教学的有效性.

关键词：小学、语文、阅读教学、有效性

分类号：G643;G434;G712

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78