初中物理课堂中兴趣教学初探
在初中阶段,学生的性格特点就是爱玩爱动,物理学科是逻辑性较强,不是太容易被理解掌握的,所以大多数学生对这一学科都提不起学习的兴致.面对这种情况,还想让学生学好这门学科,就必须想出路,找方法.要想让学生学好这门学科,那么就必须得让学生对这一学科产生浓厚的兴趣,兴趣是如何产生的呢?那就要靠我们教师去发现,去寻找了,本文就是阐述如何对这一学科展开兴趣教学法展开教学过程的.
初中物理、兴趣培养、课堂教学、探究
G633.7;G72;Q93
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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