浅谈低年级识字教学

摘要：

识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点,也是阅读教学和作文教学的基础.识字能力是学习能力的基础.小学低年级识字教学的方法:直观教具、互动游戏、多媒体课件、图画动画、辨析比较、竞猜谜语、实践活动等方法

关键词：识字教学、形象直观思维

分类号：G623.23;G434;TP311.52

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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