浅析差异性分层教学法在体育教学中的应用
针对学生的身体素质在其发展过程中存在着显著的个体差异及当前体育教学中以选修、校本培训为主的课程改革下,一种新型的教学模式一分层教学在探索之中,通过分层次教学可以使学生成为教学活动的主体,充分发展学生的个性,培养特长,使教师在教学中发挥主导作用,使教学“有的放矢”.
体育课、个体差异、分层教学
G633.41;G7;G807.4
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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体育课、个体差异、分层教学
G633.41;G7;G807.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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