从概念教学中剖析定义的方法
介绍了几种剖析概念定义的数学方法,从不同的角度举例分析,意在培养学生的数学逻辑思维能力,产生对数学学习的兴趣.逻辑性强、言简意赅是本文的特点.
概念教学、定义、数学方法
G633.6;G434;G712
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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概念教学、定义、数学方法
G633.6;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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