中等职业学校学生语文学习的现状及变革措施
中等职业学校的学生学习动机和学习态度各异,阅读量少,知识面窄,学法单一,效率低.为此,语文教师应引导学生掌握学法,改进教法,课内外结合,使学生主动参与;改革评价方法,扩大评价范围,使学生学好语文.
中等职业学校、语文学习、教学方法、评价
G718.3;G633.3;G434
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中等职业学校、语文学习、教学方法、评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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