管理学课程教学方法研究与探索

摘要：

《管理学》课程的授课效果与学生综合能力和后续学习能力的培养息息相关,本文通过自身实践,就课程安排、课程特点、案例教学、多媒体使用和学生悟性培养五个方面进行探讨,以其对管理学授课效果有所帮助.

关键词：管理学、教学方法、悟性

分类号：G642.3;G434;G718.5

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26