中等职业学校学生学业发展性评价

摘要：

中等职业教育承担着为社会培养实用型一线工作人员的重任,而现行的人才的评价标准就是期末考试成绩,这种终结性、阶段性的考核结果与人的可持续发展要求是相违背的.对学生成长的评价是片面的、简单的,没有很好的发挥评价的作用,有必要对现行的中职学校学生学业评价制度进行改革.

机标关键词：中等职业学校学生、发展性评价、学业发展、学生学业

分类号：G718.3;G635.5;G434

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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