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浅议高职学生培养模式的改革及创新——以机械电子工程学院机电一体化技术专业为例

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本文为培养满足企业生产第一线高素质技能型专门人才,不断改进“订单培养、产教结合”人才培养模式,推进专业“理实一体”课程教学改革,同时利用校内外实验实训条件,师资培养等专业内涵建设,以实现学生工学结合,从而提高学生职业能力培养.

人才培养模式、课程改革、工学结合

G712;G623.5;TH15-4

2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

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42-1560/C

2012,(7)

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