在初中历史教学中培育学生民族精神的思考
民族精神是一个民族的“精神家园”.是维系中华各族共同生活的精神纽带和推动中华民族走向繁荣强大的精神动力.但是,目前对中小学生的民族精神培育存在目标政治化、内容真理化、方法简单化的缺陷.在初中历史教学中培育学生民族精神,要钻研教材,挖掘和利用体现各种民族精神教育的资源;巧设问题,引起学生共鸣,潜移默化地培养学生的民族情怀;采用历史考察方法,培养学生的民族情感.
历史教学、学生、民族精神
G641;G41;B261
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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