试论新课程历史教学人文精神的培养
本文首先从20世纪发展中出现的一系列社会问题,分析新一轮课程改革要重视人文精神的培养的原因,之后释读人文精神应具有的内函和历史教学下人文精神突出的主题,并指出在具体的历史课堂教学中突出人文精神首先要在师生之间营造平等、民主的关系,同时还要讲究历史教学语言的艺术性.
新课程、历史教学、人文精神、培养
G633.51;G712;G42
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
216
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新课程、历史教学、人文精神、培养
G633.51;G712;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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