润物细无声——班主任工作初探
班主任工作琐碎而繁杂,但作为教育学生的资源则丰富而多样,班主任的一言一行和为人处事的方式等等个人习惯,可以成为学生模仿的对象,在无形中影响学生.班级的舆论、团体的氛围也会在无形中规范学生的言行,影响学生的发展方向.班主任工作要因势利导,区别对待学生的思想问题和心理毛病,引导学生健康成长.
班主任工作、榜样、集体教育、心理问题
G434;F275;G641
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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班主任工作、榜样、集体教育、心理问题
G434;F275;G641
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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