关于语文教学内容的几点思考

摘要：

语文教学内容不是我们所认为的传统意义上的教材(或教本),更不是对教材的传统意义上的"照本宣科".它应当是在课程目标的统摄下,以教材为核心内容的教师的重构、补充和创生以及师生在教学中的生成内容.它蕴含着"师本"、"生本"、"师生"之间的创生活动过程.
一、关于目前语文教学内容现状的认识
1.教学内容的随意性.这里我所指的"随意"是指教学内容的不确定性,今天想起来上作文就讲作文,明天觉得该学阅读了就教阅读,忽视了一定时期内教学内容之间的连续性及其整体效应.

机标关键词：语文教学内容、几点思考

分类号：G633.3;G423.3;R951

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160