演示教学法在高职概率统计教学中的应用
在概率统计教学过程中,由于学生基础较差,理解能力缺乏,往往会因为证明难度较大,学生对概率统计证明难以接受.演示教学法在概率统计教学中进行应用有助于调动学生的学习积极性,丰富学生的实践经验.在实践过程中结合教学现状,有针对性的进行教学内容的设计、合理有效的组织课堂演示,让学生面对实际问题时能主动尝试从数学的角度寻求解决问题的途径.
演示教学法、概率统计、实验演示、实物演示、模型演示、多媒体演示
G7;G642.0;G423.07
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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