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高职教育中环境艺术设计专业的实践环节

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无论是岗位要求还是知识内容,环境艺术设计专业都具有鲜明的实践特征,而实践环节正是高等职业技术教育的内在本质需求,因此我们应该正确认识高职教育中环境艺术设计专业开展实践性环节教学的必要性,并进一步研究开展这些实践性环节的指导框架和具体途径以及评价方法等.

高职、环境艺术设计、实践环节

G718.5;G642.0;G4

华东师范大学国内访问学者研究课题

2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3052

42-1560/C

2012,(6)

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