中学语文中诵读教学的有效性探究

摘要：

当今社会的我国素质教育,要求学生全面发展,在语文知识汲取方面,不仅要掌握好语文知识理论,还应当有深厚的语言文化积累,学会如何科学地进行语文学习等.诵读作为一项长时间沿用的语文学习技巧,其实用效果是相当可观的.中学语文教学,要注重使用诵读教学的方式,并在长期使用中不断总结和探索,坚持不懈地对诵读教学进行完善,使诵读教学适应教育事业发展的需求,为培养复合式学生做出贡献.

关键词：中学语文教学、诵读教学、有效性、探究

分类号：G633.3;G40-012;F832.51

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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