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基于强化理论设计远程虚拟实验室

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本文探讨了在高校电工电子实验创新教学中应用新行为主义强化理论设计远程虚拟电工电子实验室,首先简单介绍了新行为主义强化理论,然后用理论指导,针对电工电子实验教学,设计了多个远程虚拟实验,探讨了设计方法,分析教学效果.

强化理论、电工电子实验、远程虚拟实验室

TP391.9;TP216;G642.423

浙江省教育技术规划项目JB031

2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

5-6

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2012,(6)

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