从汉藏文化差异探索内地西藏中职班班主任工作

摘要：

内地西藏中职生是一群特殊的学生群体,他们怀揣着升学和就业的双重梦想踏上了东走的求知之路.由于受到本身条件的制约,在文化知识、视眼学识等方面都较之于内地中职生欠缺与薄弱,他们的老师将承担的注定不是普通的教导方式,在因材施教的教育原则的指导下,担负着内地西藏中职生教育工作的班主任老师该如何立足汉藏一家的教育方针,并根据不同文化、生存环境、思维方式、生活习俗等差异将汉藏文化无缝衔接显得尤为重要.本文就藏汉之间存在的文化差异,结合班主任工作的实践进行探讨和思考.

关键词：文化差异、互补融合、实践反思

分类号：G711;F275;G633.41

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4