新课型在《旅游英语视听说》课程上的应用与研究
“课型”理论是当前教育改革大潮中涌现出的一种教学理论,研究新课型在大学英语课堂上的应用具有极强的实用价值.本文研究新课型在《旅游英语视听说》课堂上的应用,尤其是研究型、体验型和咨询型三种新课型的应用,其实际效果、课型特点和实用价值,并由此而得出课改新课型在大学英语课堂上的应用意义.
新课型、咨询型、研究型、体验型
H319.3;G642.0;G40
教学改革项目
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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新课型、咨询型、研究型、体验型
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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