浅论中国画教学
中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分,经历了自身发展的辉煌岁月,它不仅为我国历代各族人民所珍爱,同时也对世界艺术产生了深远的影响,它在漫长的发展中经过对自身表现形式的反复锤炼、升华而日臻完善.
一、提高学生的修养和内涵
中国的绘画艺术有着长远而具丰富意蕴的发展体系,它始终保持着自己的独特性.传统的中国画在造型艺术上,在漫长的历史发展过程中,已经积累了丰富的经验,长期以来,中国画家乐于在画内题写诗文并加盖印章,使诗、书、画、印融为一体,珠联璧合.历来国画大师几乎同时是书法家和诗文家.中国画家素来将画视同诗文.郭熙说:"诗是无形画,画是有形诗",既说明了诗与画的不同特质,同时又阐释出诗画的同一性.近代齐白石说中国画"妙在似与不似之间",似与不似之间与文学艺术家的主观感情、审美趣味、思想倾向上关系极大.
中国画教学、论中国
J222-4;G633.955;D61
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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