略谈《综合教程》课程教学方法
《综合英语》课程内容设计板块化,对教师教学能力和教学方法提出了更高的要求,即教师担当课堂教学活动的设计者,学生则是学习活动的表演者,在“导”与“演”中,寓教于演,寓教于乐.
版块、教学方法和模式、综合能力
G642.0;H319.2;G434
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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版块、教学方法和模式、综合能力
G642.0;H319.2;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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