中职数学教学如何走出困境

摘要：

当前,全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行中职数学课程改革.中职数学教师要认真分析教学现状、查找原因、采取对策、促进学生数学能力和素质的提高.因此,中职数学教学必须面向全体学生、关注个体差异、优化教学过程,从而整体提高中职数学教育教学的质量.

关键词：中等职业学校、数学教学、困境、对策

分类号：G630;G4;F752.3

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136