标志设计与实践相结合在教学中的思考
标志设计课的教学模式应结合社会和学生实际,对标志设计课程的教学方法和教学程序进行革新.通过创新的教学方法,使学生掌握应有的专业知识功能,培养学生的分析能力、团队协作精神,开拓学生的创作视野,让学生能够设计出独特新颖的作品.
标志设计、团队、独特
G642.0;G451.6;G712
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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标志设计、团队、独特
G642.0;G451.6;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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