游戏——体育课堂的“调料品”
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游戏——体育课堂的“调料品”

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体育游戏是课堂教学的改革,是快乐体育的象征.它从不同侧面来诱发学生的兴趣,把他们的无意注意吸引到有意注意方面来.比较轻松地培养了学生的注意力,观察力和学习体育的乐趣,有的放矢地提高了教学效果.

体育游戏、体育教学、游戏教学

G807.4;G633.96;R155

2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

71

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2012,(5)

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