土木工程专业英语课程学习倦怠问题探析
土木工程专业学生在专业英语学习过程中,倦怠现象已经成为困扰教学效果的一个难点.本文就此现状,结合教学实践,从功利化思想、学习方法、教材内容、备课形式等方面探析了倦怠现象背后隐藏的深层次问题,得出了克服倦怠现象、提高学生语言应用能力的教改思路.
土木工程专业英语、学习倦怠、教学改革
G42;G642.0;H319
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
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土木工程专业英语、学习倦怠、教学改革
G42;G642.0;H319
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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