价值多元化背景下的德育教学研究
面对社会价值多元化的挑战,学校德育教育应该立足于社会共同生活中的普遍价值,在平等和开放的环境中,以对话的沟通方式使学生理解和认同多元价值,从而学会更好的共同生活.
价值多元化、学校德育
G641;G410;D64
2012-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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价值多元化、学校德育
G641;G410;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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