“领会教学法”在高校足球选项课中的实践与运用

摘要：

高校足球选项课教学对象为足球基础水平较低的普通大学生,采用适当的教学方法进行教学就成为实现教学目的、完成教学任务的关键.通过在足球选项课教学中运用“领会教学法”的实践研究证明,在增强学生体质、促进学生学习和掌握基本技术、培养学生战术意识以及在比赛中运用技术的能力等方面,运用“领会教学法”有着很明显的教学效果.因此,足球选项课运用“领会教学法”可以取得良好的教学效果,提高教学质量,对高校足球教学改革具有积极的促进作用.

关键词：足球选项课、领会教学法、教学方法、高校体育

分类号：G641;G807.4;TD79+1

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12