浅淡体育课上的心理健康教育
时代的进步,对体育教师也提出了更高的要求,体育课堂教学不仅是传授知识、教会运动技能等,还要求重视学生的心理健康教育,关心学生的心理发展,提高他们的心理健康水平.从某种意义上说,进行体育教学创新教育研究的前提就要使同学们的心理健康或者向健康方向发展,这样的研究才有实用价值.
体育教师、关注、心理、洞察、聆听、分析、重视
G807.4;G633.96;G444
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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体育教师、关注、心理、洞察、聆听、分析、重视
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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