优化教学方式提高教学实效
生物科学是研究一切的生命现象和生命活动规律,具有广阔的科研领域和顶尖的发展前景的一门自然科学学科.除此之外,生物与人们的生产生活息息相关,生物界丰富多彩,生命之谜魅力无穷,而我们的中学生则想象力丰富,思维和行为具有独立性,喜欢做实验,具很强的好奇心且灵活性强,容易对新生事物产生兴趣,而兴趣就是学习的基础,同时也是学习的动力.因此,从学科本身特点及中学生的人格特点出发,也不难找出提高学生学习生物兴趣的方法.
教学方式、教学实效、优化教学
G641;G434;G712
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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