提高中职物理课堂教学有效性的尝试

摘要：

进入中职学习的学生大都存在着物理基础知识滞后,分析能力欠缺,学习热情不高的特点,于是在心理上形成学习物理困难的阴影,总认为物理是一座不可逾越的高山.而物理又是中职专业学习的基础课,物理无形中成为他们前进道路上的一只拦路虎.对中职物理教师来说,最迫切的问题就是如何在短时间内,提高学生的物理素质,为他们进行专业课学习铺平道路.笔者认为这只有在课堂上下功夫,大幅度地提高课堂教学效率.下面谈谈我个人的一些做法.

机标关键词：课堂教学有效性、物理课堂教学

分类号：G633.7;G424.21;G718.5

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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